Hội thảo chuyên đề “Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Câu lạc bộ Lập trình Micro:bit”

Đến dự chuyên đề, có đại diện lãnh đạo của các trường Trung học cơ sở (THCS) trong tỉnh, các thành viên hội đồng bộ môn Tin học cấp THCS của tỉnh và thành phố, cùng hơn 90 đại biểu là đại diện các trường THCS, THCS và THPT, trường Năng khiếu nghệ thuật và Thể dục thể thao trên địa bàn tỉnh.

Đại biểu tham dự chuyên đề và buổi sinh hoạt CLB lập trình Micro:bit

Tại hội thảo, các đại biểu đã nghe báo cáo chuyên đề do cô Nguyễn Thị Bé Tư thực hiện. Chuyên đề đã tóm tắt khái quát những nội dung và giải pháp thực hiện của Câu lạc bộ lập trình tại trường THCS Cao Thắng, giới thiệu các dự án cơ bản thực hiện được trên mạch Micro:bit, đồng thời báo cáo kết quả thực hiện được tại đơn vị.

Ngoài ra, Cô Nguyễn Thị Xuân Hồng thực hiện buổi sinh hoạt Câu lạc bộ tại hội thảo để các đại biểu quan sát và trao đổi kinh nghiệm, các nhóm học sinh được tham gia thử tài lập trình với ý tưởng “Cảnh báo rò rỉ khí gas”. Sau khi nghe phổ biến ý tưởng, các nhóm đã chuẩn bị dụng cụ, lắp ráp, tính ngưỡng báo động và lập trình tạo sản phẩm.

Sản phẩm “Cảnh báo rò rỉ khí gas”

Bên cạnh đó, các học sinh còn trình bày các dự án đã chuẩn bị trước gồm: Thiết bị chống trộm túi xách (Nhóm học sinh lớp 7), Thùng rác thông minh (Nhóm học sinh lớp 9), Máy tưới cây tự động (Nhóm học sinh lớp 8).

Qua đó, các đại biểu tiến hành thảo luận, đóng góp ý kiến hoàn chỉnh chuyên đề. Qua thảo luận, đa số các đại biểu đánh giá cao sự chuẩn bị chu đáo của nhà trường, mức độ phù hợp, sự cần thiết của chuyên đề. Chuyên đề đã góp phần phát triển kiến thức và các kỹ năng liên quan thông qua những nhiệm vụ mang tính mở, khuyến khích học sinh tìm tòi, hiện thực hoá những kiến thức đã học trong quá trình thực hiện và tạo ra những sản phẩm của chính mình.

Các đại biểu tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến đối với chuyên đề

Kết luận hội thảo, Tổ trưởng Tổ bộ môn Tin học cấp THCS đánh giá cao sự chuẩn bị chu đáo của đơn vị, tính tích cực của chuyên đề, đồng thời đề nghị các cơ sở giáo dục từng bước cho học sinh tiếp cận với môi trường lập trình ảo; tiếp tục giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm về việc thực hiện mô hình Câu lạc bộ; tham gia đầy đủ các cuộc thi do Sở, Phòng phát động; đồng thời khuyến khích các đơn vị có điều kiện thành lập Câu lạc bộ nhằm tạo điều kiện cho học sinh phát huy năng lực, ứng dụng các kiến thức đã học để phục vụ đời sống, đáp ứng có hiệu quả công cuộc chuyển đổi số trong giai đoạn hiện nay./.

-NV-