Lan tỏa hoạt động của các Tổ cốt cán giáo dục mầm non tỉnh Vĩnh Long

Hoạt động của Tổ cán bộ quản lý cốt cán

Tổ cán bộ quản lý cốt cán tập trung triển khai chuyên đề “Xây dựng trường học hạnh phúc – quản trị cảm xúc trong môi trường mầm non” và mô hình “Trường học hạnh phúc – Ban giám hiệu đồng hành cùng giáo viên”.

Tại khu vực Trà Vinh, chuyên đề/mô hình được tổ chức tại Trường Mầm non Cầu Quan xã Tân Hòa; Trường Mẫu giáo Tuổi Ngọc, Xã Càng Long với sự tham gia của đội ngũ cán bộ quản lý và đại diện các cơ sở giáo dục mầm non trong khu vực. Nội dung chuyên đề tập trung vào xây dựng văn hóa nhà trường, tăng cường giao tiếp tích cực, đổi mới cách thức sinh hoạt chuyên môn và nâng cao vai trò đồng hành của Ban giám hiệu đối với giáo viên

Tại khu vực Vĩnh Long, các tổ cốt cán đã tổ chức họp để triển khai kế hoạch hoạt động, xây dựng kho học liệu dùng chung trên nền tảng số, đồng thời phân công các trường điểm tổ chức chuyên đề và mô hình tại Trường Mầm non Tân Mỹ xã Trà Côn, Trường Mầm non Hoa Hồng phường Cái Vồn. Nội dung chuyên đề tập trung vận dụng quản lý theo hướng hỗ trợ, phản hồi tích cực, kết nối cảm xúc. Các sản phẩm bước đầu gồm kế hoạch triển khai, video minh họa hoạt động giáo dục, tài liệu hướng dẫn và các học liệu số phục vụ sinh hoạt chuyên môn.

Ở khu vực Bến Tre, mô hình “Ban giám hiệu đồng hành cùng giáo viên” được triển khai tại Trường Mầm non Tân Bình, xã Tân Thành Bình; Trường Mầm non KCN Giao Long, xã Giao Long với các hoạt động như đổi mới hình thức dự giờ – góp ý theo hướng hỗ trợ, phản hồi tích cực; khảo sát mức độ hài lòng của giáo viên; xây dựng bộ tiêu chí “Trường học hạnh phúc” với các tiêu chí về môi trường làm việc, giao tiếp tích cực và sự tham gia của phụ huynh.

Thông qua các hoạt động này, nhận thức và kỹ năng quản trị cảm xúc của đội ngũ cán bộ quản lý từng bước được nâng cao, góp phần xây dựng môi trường làm việc thân thiện, tích cực trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Hoạt động của Tổ giáo viên mầm non cốt cán

Tổ giáo viên mầm non cốt cán triển khai chuyên đề “Tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm – tích hợp STEAM”, đồng thời xây dựng các mô hình như “Lớp học STEAM sáng tạo từ nguyên vật liệu tái chế” và “Trường mầm non hạnh phúc – trẻ đến trường mỗi ngày là một niềm vui”.

Tại khu vực Trà Vinh, chuyên đề được tổ chức tại Trường Mầm non Tuổi Xanh, xã Châu Thành; Trường Mầm non Hàm Tân, xã Hàm Giang với hoạt động dạy minh họa tích hợp STEAM, tham quan môi trường giáo dục và sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học: dự giờ – phân tích – điều chỉnh – dạy lại, giúp giáo viên nâng cao năng lực thực tiễn.

Tại khu vực Vĩnh Long, các giáo viên cốt cán đã xây dựng hệ thống kho học liệu chung gồm giáo án STEAM, video hoạt động giáo dục tiêu biểu và hình ảnh môi trường lớp học hạnh phúc, trẻ đến trường mỗi ngày là một niềm vui - gắn trải nghiệm, cảm xúc tích cực, cha mẹ cùng tham gia được tổ chức tại Trường Mầm non Cái Ngang, xã Cái Ngang; Trường Mầm non Sơn Ca Tân Ngãi, phường Tân Ngãi. Các hoạt động sinh hoạt chuyên môn được tổ chức thường xuyên, tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm tổ chức hoạt động giáo dục.

Tại khu vực Bến Tre, mô hình được tổ chức tại Trường Mầm non Tiệm Tôm, xã Tân Thủy; Trường Mầm non Ánh Dương, phường Phú Khương cùng với các trường trong khu vực đã tổ chức nhiều hoạt động giao lưu chuyên môn và dạy minh họa. Một số hoạt động STEAM tiêu biểu đã được tổ chức như thiết kế sản phẩm từ vật liệu tái chế, tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ và xây dựng môi trường học tập mở, khuyến khích trẻ khám phá và sáng tạo được tổ chức tại trường.

Qua các hoạt động này, giáo viên cốt cán đã chuyển từ “dạy theo kế hoạch” sang “tổ chức hoạt động theo nhu cầu và hứng thú của trẻ”, tạo chuyển biến rõ nét trong chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ.

Hoạt động của Tổ công nghệ thông tin cốt cán

Tổ công nghệ thông tin cốt cán triển khai chuyên đề “Thiết kế bài giảng điện tử và học liệu số cho giáo dục mầm non” và mô hình “Lớp học số – mỗi giáo viên một sản phẩm số”. Các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non được tổ chức linh hoạt với hình thức trực tuyến và trực tiếp. Giáo viên được hướng dẫn sử dụng các công cụ số như PowerPoint, Canva, Padlet, CapCut để xây dựng học liệu số phục vụ giảng dạy.

Bước đầu, các tổ cốt cán đã xây dựng được kho học liệu số dùng chung gồm nhiều sản phẩm như bài giảng điện tử, video hoạt động giáo dục, học liệu tương tác và các tài liệu hướng dẫn chuyên môn. Kho học liệu này được lưu trữ và chia sẻ trên các nền tảng trực tuyến nhằm phục vụ việc khai thác và sử dụng lâu dài trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Kết quả bước đầu

Qua giai đoạn triển khai bước đầu, hoạt động của các Tổ cốt cán giáo dục mầm non tại 03 khu vực đã được tổ chức nền nếp và từng bước đi vào thực chất. Đến nay, các khu vực đã tổ chức nhiều cuộc họp triển khai, sinh hoạt chuyên môn và hoạt động minh họa tại các trường điểm với sự tham gia của đông đảo cán bộ quản lý cốt cán và giáo viên nòng cốt của các địa phương. Nhiều sản phẩm chuyên môn đã được hình thành như kế hoạch chuyên đề, giáo án minh họa, video hoạt động giáo dục, kho học liệu số, các mô hình môi trường giáo dục sáng tạo và tài liệu hướng dẫn chuyên môn phục vụ chia sẻ trong toàn tỉnh.

Để thuận tiện trong việc khai thác và lan tỏa, các sản phẩm được tổng hợp và chia sẻ theo từng khu vực (Link sẽ tiếp tục được cập nhật, bổ sung trong quá trình thực hiện):

Khu vực Trà Vinh: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1qhal0GWGDyxmAlXFWkWjIlBrHBIUkuwc (Bao gồm video chuyên đề, hình ảnh môi trường giáo dục và tài liệu sinh hoạt chuyên môn);

Khu vực Bến Tre: https://drive.google.com/drive/folders/1QwJzNK7J3hTHqyGZDdaIZIy6AhYao72A (Bao gồm sản phẩm mô hình “Ban giám hiệu đồng hành cùng giáo viên”, video hoạt động STEAM và học liệu số);

Khu vực Vĩnh Long: https://drive.google.com/drive/folders/1fUDfNcM1sqZPe5jjf724TpSf4W9kzb2f (Bao gồm kho video minh họa, kế hoạch triển khai, học liệu số và sản phẩm chuyên môn của các phường/xã);

Các sản phẩm không chỉ phục vụ cho hoạt động hội giảng – hội thảo mà còn là nguồn học liệu thực tiễn, góp phần hỗ trợ đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong toàn tỉnh tham khảo, học tập và vận dụng vào điều kiện thực tế tại đơn vị.

Lan tỏa hoạt động chuyên môn từ mạng lưới tổ cốt cán

Thông qua việc hình thành và vận hành các Tổ cốt cán, nhiều hoạt động chuyên môn giữa các cơ sở giáo dục mầm non đã được kết nối chặt chẽ hơn. Các trường trong cùng địa bàn chủ động phối hợp tổ chức chuyên đề, chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ lẫn nhau trong việc xây dựng môi trường giáo dục và tổ chức các hoạt động cho trẻ.

Sở Giáo dục và Đào tạo đóng vai trò định hướng chung, ban hành kế hoạch, theo dõi tiến độ thực hiện và tạo điều kiện để các khu vực trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm. Từ đó, những mô hình, cách làm hiệu quả ở từng địa phương có điều kiện được giới thiệu và lan tỏa rộng hơn trong toàn tỉnh. Thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục tổ chức các hoạt động hội thảo, hội giảng chuyên môn để tổng hợp, chia sẻ các sản phẩm tiêu biểu từ các khu vực của các địa phương, qua đó góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn và phát triển năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong toàn tỉnh.

Từ những hoạt động sinh hoạt chuyên môn cụ thể tại từng trường, từng địa bàn, mạng lưới các Tổ cốt cán giáo dục mầm non đang từng bước trở thành cầu nối quan trọng giúp lan tỏa những cách làm hay, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh./.

Lê Thanh Vân 

Một số hình ảnh hoạt động chuyên môn khác