Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II cấp mầm non, năm học 2025–2026

Tại Hội nghị, lãnh đạo phòng giáo dục mầm non đã trình bày Báo cáo sơ kết học kỳ I và nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II cấp mầm non năm học 2025–2026. Báo cáo đã đánh giá toàn diện kết quả đạt được trong triển khai Chương trình GDMN, công tác nuôi dưỡng – chăm sóc – giáo dục trẻ, phổ cập GDMN, xây dựng trường mầm non hạnh phúc, chuyển đổi số và phát triển đội ngũ; đồng thời chỉ rõ những khó khăn, hạn chế trong bối cảnh thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp và biến động dân cư.

Bà Lê Thanh Vân – Quyền Trưởng phòng GDMN trình bày báo cáo

Hội nghị đã nghe 3 tham luận tiêu biểu đến từ các cơ sở giáo dục mầm non nhằm làm rõ thêm những vấn đề then chốt trong công tác phổ cập giáo dục mầm non, thực hiện chủ đề năm học kết hợp chuyên đề trong giáo dục mầm non cũng như nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trong học kỳ II.

Giáo viên Huỳnh Lâm Vy - Trường Mầm non Hoa Lan, phường Long Châu tham luận

Phần thảo luận diễn ra tập trung vào các nhóm vấn đề lớn như: cơ chế chính sách, quản lý tài chính, tổ chức bán trú, đổi mới giáo dục, giáo dục STEAM, phổ cập trẻ 3–5 tuổi, phát triển cơ sở vật chất, chuyển đổi số và nâng cao năng lực đội ngũ. Nhiều ý kiến đã phản ánh sát thực tiễn, đề xuất các giải pháp cụ thể để tháo gỡ khó khăn tại cơ sở.

Đại biểu thảo luận tại hội nghị

Phát biểu chỉ đạo và kết luận Hội nghị, bà Nguyễn Thị Ngọc Bích – Phó Giám đốc Sở GDĐT đánh giá cao tinh thần chủ động, trách nhiệm và nỗ lực của các cơ sở giáo dục mầm non trong học kỳ I, đặc biệt trong bối cảnh triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Lãnh đạo Sở ghi nhận những khó khăn, vướng mắc của các đơn vị và của toàn cấp học, đồng thời khẳng định Sở GDĐT luôn đồng hành, tháo gỡ khó khăn cho cơ sở với phương châm “Tất cả hướng về cơ sở”.

Bà Nguyễn Thị Ngọc Bích – Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo

Để thực hiện tốt nhiệm vụ học kỳ II, Phó Giám đốc Sở yêu cầu các cơ sở giáo dục mầm non tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm:

Thứ nhất, bám sát Chương trình Giáo dục mầm non, giữ vững bản chất chương trình và đặc điểm tâm sinh lý của trẻ; rà soát, điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện từng trường; tăng cường kiểm tra, giám sát; tuyệt đối không dạy trước chương trình lớp Một; phát huy hiệu quả các chủ đề, chuyên đề giáo dục mầm non, vận dụng sáng tạo, linh hoạt trong tổ chức hoạt động.

Thứ hai, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý và phát triển đội ngũ. Các cơ sở cần bám sát văn bản chỉ đạo của Sở GDĐT và UBND xã, phường; tổ chức thực hiện nhiệm vụ rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thời gian, rõ kết quả, rõ kiểm tra; chú trọng sinh hoạt chuyên môn thực chất; tạo điều kiện cho đội ngũ tự học, tự bồi dưỡng; xây dựng môi trường dân chủ – kỷ cương – đoàn kết; chủ động phòng ngừa và giảm thiểu đơn thư, khiếu nại trong nhà trường.

Thứ ba, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý và chuyên môn, nâng cao chất lượng công tác thống kê, báo cáo trên nền tảng số, bảo đảm chính xác, kịp thời; đưa nội dung chuyển đổi số vào tiêu chí thi đua của nhà trường.

Thứ tư, tập trung quyết liệt thực hiện phổ cập giáo dục mầm non trẻ 3–5 tuổi, trong đó nhấn mạnh vai trò, trách nhiệm của Hiệu trưởng trong công tác điều tra, cập nhật đối tượng, huy động trẻ ra lớp và tổ chức thực hiện Chương trình GDMN.

Phó Giám đốc Sở cũng nhấn mạnh: Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục mầm non cần không ngừng rèn luyện, nâng cao năng lực chuyên môn, thích ứng với sự thay đổi, tận tâm với nghề, biến áp lực thành động lực để hoàn thành tốt nhiệm vụ; kịp thời phản ánh những khó khăn, vướng mắc với địa phương và Sở GDĐT để được hỗ trợ, tháo gỡ.

Hội nghị đã thống nhất cao các nội dung đánh giá và định hướng chỉ đạo, tạo nền tảng quan trọng để giáo dục mầm non tỉnh Vĩnh Long tiếp tục phát triển bền vững, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong học kỳ II và những năm tiếp theo./

Lê Thanh Vân