Tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non năm học 2026 - 2027

Thực hiện Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non năm học 2026-2027, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long đã tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên (Nội dung 2) cho 100% cán bộ quản lý, giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh.

Hoạt động nhằm nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác quản lý, tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục mầm non và thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2026 - 2027. Theo kế hoạch, tổng thời lượng bồi dưỡng là 120 tiết/người/năm học; trong đó, Nội dung 2 gồm 40 tiết với 4 chuyên đề trọng tâm. Mỗi chuyên đề có thời lượng 10 tiết, gồm 6 tiết lý thuyết do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn và 4 tiết thực hành, vận dụng do các cơ sở giáo dục mầm non tiếp tục tổ chức thực hiện tại đơn vị. Nội dung tập huấn được xây dựng theo hướng thiết thực, gắn với yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và những nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong giai đoạn hiện nay.

Lớp tập huấn được tổ chức trong 02 ngày (từ ngày 25 đến ngày 26/8/2026), theo hình thức trực tuyến, kết nối từ điểm cầu chính tại Sở Giáo dục và Đào tạo đến các điểm cầu tại cơ sở giáo dục mầm non trên nền tảng K12Online. Thành phần tham dự gồm 100% cán bộ quản lý và giáo viên mầm non trên địa bàn tỉnh.

Tại lớp tập huấn, các học viên được bồi dưỡng 4 chuyên đề, gồm:

- Chuyên đề 2.1: Quản trị cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh chính quyền địa phương 02 cấp và sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường, lớp;

- Chuyên đề 2.2: Đổi mới tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục mầm non, xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc và vận dụng STEM/STEAM theo hướng lấy trẻ làm trung tâm;

- Chuyên đề 2.3: Chuyển đổi số trong quản lý cơ sở giáo dục mầm non; chuẩn hóa hồ sơ, sổ sách và quản lý hồ sơ điện tử;

- Chuyên đề 2.4: Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo đảm an toàn và thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.

Thông qua các chuyên đề, đội ngũ cán bộ quản lý được cập nhật những yêu cầu mới về quản trị cơ sở giáo dục mầm non, quản trị sự thay đổi, tổ chức bộ máy, nhân sự và phối hợp với chính quyền địa phương trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương 02 cấp. Đội ngũ giáo viên được tăng cường năng lực đổi mới tổ chức các hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm; đồng thời vận dụng phù hợp STEM/STEAM trong các hoạt động giáo dục và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ.

Một số hình ảnh tại điểm cầu chính của lớp tập huấn

Một trong những nội dung được chú trọng tại đợt tập huấn là nâng cao năng lực Quản trị cơ sở giáo dục mầm non sau sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường, lớp gắn với đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý cơ sở giáo dục mầm non và đổi mới tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục mầm non theo hướng tiếp cận Chương trình giáo dục mầm non thí điểm (được phê duyệt theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT ngày 12/02/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và được triển khai thí điểm từ năm học 2026 – 2027). Bên cạnh đó, chuyên đề về nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và bảo đảm an toàn cho trẻ giúp đội ngũ cập nhật kịp thời các giải pháp về dinh dưỡng, chăm sóc sức khỏe, tăng cường vận động, phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì cho trẻ em mầm non; đồng thời tăng cường công tác phòng, chống tai nạn thương tích, bạo hành trẻ em và thực hiện hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi trên địa bàn tỉnh.

Việc tổ chức tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên là hoạt động có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non; tạo sự thống nhất trong nhận thức và tổ chức thực hiện nhiệm vụ, đồng thời thúc đẩy việc vận dụng kiến thức, kỹ năng được bồi dưỡng vào thực tiễn quản lý, nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non.

Thông qua đợt tập huấn, ngành Giáo dục tỉnh Vĩnh Long tiếp tục khẳng định quyết tâm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non có năng lực, tinh thần đổi mới và khả năng thích ứng với yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới, góp phần từng bước nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh./.

                                                                                                                                                   Người viết: Nguyễn Thị Cẩm Hồng