Khai mạc Cuộc thi “Xây dựng trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm”

Tại buổi khai mạc, các đại biểu và các đội/cơ sở GDMN dự thi đã được nghe triển khai các nội dung liên quan đến công tác tổ chức Cuộc thi, thể lệ Cuộc thi. Bên cạnh đó, đại diện các cơ sở GDMN tham dự Cuộc thi (01 thuận lợi và 01 khó khăn) đã phát biểu nêu cao quyết tâm, trách nhiệm, công tâm, trung thực trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao, từ đó chia sẻ cảm nhận, kích thích lòng yêu nghề, tinh thần khắc phục khó khăn, chịu thương, chịu khó, sự năng động, sáng tạo ở mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, Cuộc thi là cơ hội giúp cán bộ quản lý, giáo viên cùng nhau chia sẻ trao đổi, học tập, nâng cao kiến thức, kỹ năng và tự bồi dưỡng nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nghề nghiệp, khích lệ đội ngũ nâng cao tinh thần trách nhiệm, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, tích cực; tăng cường cơ sở vật chất, xây dựng môi trường xã hội tốt đẹp trong các trường mầm non, làm cho giáo viên và trẻ cảm thấy hạnh phúc và lan tỏa đến phụ huynh và toàn xã hội.

Phát biểu khai mạc và một số lưu ý cho Cuộc thi, Bà Nguyễn Thị Ngọc Bích, Phó Giám đốc Sở GDĐT chia sẻ đối với cấp học mầm non thì trường học hạnh phúc phải thực sự như ngôi nhà thứ hai của trẻ. Ở đó trẻ được yêu thương, che chở. Trẻ tự tin thể hiện các năng lực bản thân, tạo điều kiện được chăm sóc, được chơi đùa một cách thoải mái. Cô giáo phải thực sự là người mẹ thứ hai của trẻ, trẻ cảm nhận được sự ấm áp từ cô giáo, bạn bè. Ở trường, mỗi cá nhân cảm thấy được hạnh phúc, sự quan tâm, yêu thương. Phụ huynh thấy việc đưa trẻ đến lớp thực sự hữu ích. Trẻ vui vẻ, hào hứng khi được đi học. Trường học hạnh phúc là nền tảng, bệ đỡ tinh thần để những ý tưởng, mục tiêu giáo dục, đào tạo được thực thi hiệu quả nhất. Giáo dục phải xuất phát từ tình yêu thương, sự quan tâm sâu sắc. Đó là nơi nâng niu, chắp cánh những ước mơ, ươm mầm nhân cách, tài năng mỗi trẻ.

Đồng thời mong muốn các đội thi/cơ sở GDMN tham dự Cuộc thi xem đây là cơ hội và cần tận dụng để phấn đấu thể hiện năng lực chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm, nâng cao nhận thức và năng lực cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong việc tổ chức xây dựng và sử dụng môi trường giáo dục “Trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm” phù hợp điều kiện cụ thể của trường, lớp, địa phương; đẩy mạnh việc xây dựng trường mầm non xanh, an toàn, thân thiện và tổ chức hoạt động cho trẻ học bằng chơi, bằng trải nghiệm; góp phần nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non, thực hiện tốt công tác truyền thông, đồng thời huy động sự tham gia của cha mẹ trẻ và cộng đồng trong việc xây dựng môi trường giáo dục mầm non hạnh phúc, xây dựng môi trường văn hóa trong sáng, lành mạnh, thân thiện, đoàn kết, nhân ái, sáng tạo và tiến bộ. Trong khâu tổ chức Cuộc thi đôi khi sẽ có những hạn chế nhất định, nhưng tin tưởng rằng Ban tổ chức làm việc hết sức nhiệt tâm, nêu cao tinh thần trách nhiệm để Cuộc thi đạt được mục đích đề ra. Đặc biệt, Ban giám khảo – những người cầm cân nảy mực, khi chấm điểm các đội cần công bằng, khách quan, bám sát các nội dung, tiêu chí, yêu cầu của Cuộc thi, phát huy được khả năng sáng tạo, năng lực, năng khiếu của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và các cháu mầm non là chính. Khuyến khích các cơ sở GDMN dự thi thẳng thắn bày tỏ ý kiến về các nội dung liên quan đến hoạt động Cuộc thi và trao đổi với tinh thần cầu tiến và đạt kết quả tốt đẹp trong Cuộc thi.

Phong trào thi đua “Xây dựng trường học hạnh phúc” nói chung và “Xây dựng trường mầm non học hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm” được Sở GDĐT phát động và triển khai thực hiện theo Công văn số 3357/SGDĐT-TCCB ngày 27/11/2023 về thực hiện các phong trào thi đua ngành giáo dục. Phong trào đã được toàn cấp học hưởng ứng và quyết tâm thực hiện với các nội dung, tiêu chí và yêu cầu đánh giá bước đầu đã mang lại hiệu quả thiết thực tại các nhà trường nhằm tạo môi trường làm việc, vui chơi, học tập, môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, nhân văn và tiến bộ./.

GDMN

Một số hình ảnh tại buổi khai mạc