Gắn kết và sẻ chia từ hoạt động kết nghĩa giữa các trường mầm non tỉnh Vĩnh Long và tỉnh Tây Ninh

Tăng cường kết nối, xây dựng mối quan hệ gắn bó giữa các nhà trường

Thực hiện Công văn số 8522/BGDĐT-HSSV ngày 24/12/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức thực hiện kết nối, thiết lập quan hệ kết nghĩa các xã biên giới, các trường học tại các xã biên giới; tiếp theo Kế hoạch số 15/KH-SGDĐT ngày 14/01/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long về việc tổ chức thực hiện kết nối, thiết lập quan hệ kết nghĩa với các trường học tại các xã biên giới tỉnh Tây Ninh, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long đã ban hành Kế hoạch số 31/KH-SGDĐT ngày 28/01/2026 về việc tổ chức chuyến gặp gỡ, ký kết mối quan hệ kết nghĩa giữa các trường học của hai tỉnh.

Đối với bậc học mầm non, 56 trường mầm non, mẫu giáo trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long đã tham gia ký kết kết nghĩa với 56 trường mầm non, mẫu giáo thuộc các xã biên giới tỉnh Tây Ninh. Đây là hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm tăng cường mối quan hệ gắn bó, đoàn kết, giao lưu học hỏi giữa các đơn vị trường học; đồng thời tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cùng chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ nhau trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Sau lễ ký kết, nhiều trường đã chủ động xây dựng kế hoạch giao lưu, phối hợp thực hiện các hoạt động kết nghĩa phù hợp với điều kiện thực tế của từng đơn vị. Các hoạt động được tổ chức với tinh thần thiết thực, hiệu quả, hướng đến mục tiêu cùng nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và tăng cường sự kết nối giữa các địa phương.

Đa dạng hoạt động giao lưu, chia sẻ chuyên môn

Trong quá trình giao lưu kết nghĩa, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn phong phú như: dự giờ các hoạt động giáo dục, tham quan môi trường học tập, trải nghiệm các trạm STEAM ngoài trời, tổ chức sinh hoạt chuyên đề và trao đổi kinh nghiệm quản lý, giảng dạy.

Nội dung trao đổi tập trung vào các phương pháp giáo dục tiên tiến, cách thiết kế hoạt động STEM/STEAM phù hợp với từng độ tuổi, xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, kỹ năng xử lý tình huống sư phạm và nâng cao hiệu quả tương tác với trẻ trong các hoạt động học tập, vui chơi,…

Thông qua các hoạt động giao lưu, cán bộ quản lý và giáo viên hai tỉnh có thêm cơ hội học hỏi kinh nghiệm thực tiễn, trao đổi những mô hình hay, cách làm hiệu quả trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ; từ đó góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục tại đơn vị. 

Bé sáng tạo với hoa và lá cây

Hoạt động Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp Một có sự tham gia của phụ huynh

Bé tìm hiểu sự kỳ diệu của ánh sáng nhân tạo

Bé thử tài làm bếp

Bé vui chơi ngoài trời

Trường kết nghĩa tham quan phòng STEAM

Tham quan không gian bếp bán trú cho trẻ

Thảo luận, chia sẻ các hoạt động tham quan

Linh hoạt tổ chức các hình thức giao lưu phù hợp điều kiện thực tế

Bên cạnh những kết quả đạt được, quá trình tổ chức hoạt động kết nghĩa giữa các trường vẫn còn một số khó khăn nhất định: một số đơn vị còn hạn chế về nguồn kinh phí nên chưa có điều kiện tổ chức các hoạt động giao lưu trực tiếp; khoảng cách địa lý giữa hai tỉnh khá xa nên việc di chuyển, sắp xếp thời gian gặp gỡ còn gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, với tinh thần chủ động và trách nhiệm, các trường đã linh hoạt lựa chọn hình thức giao lưu phù hợp với điều kiện thực tế và khả năng của đơn vị như: trao đổi chuyên môn qua nhóm Zalo, tổ chức họp trực tuyến qua Zoom, chia sẻ video hoạt động giáo dục, xây dựng kho học liệu số dùng chung để hỗ trợ lẫn nhau trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Đến nay, đã có 27/56 trường tham gia tổ chức giao lưu trực tiếp tại các trường thuộc tỉnh Vĩnh Long hoặc tỉnh Tây Ninh, đạt tỷ lệ 48,2%. Trong đó: Cụm Vĩnh Long: 8/19 trường; Cụm Trà Vinh: 9/18 trường; Cụm Bến Tre: 10/19 trường.

Chung tay hỗ trợ, đồng hành cùng các trường kết nghĩa

Bên cạnh các hoạt động chuyên môn, nhiều trường mầm non của tỉnh Vĩnh Long còn tích cực vận động nguồn lực để hỗ trợ các trường kết nghĩa tại tỉnh Tây Ninh thông qua những phần quà thiết thực, ý nghĩa như trao tặng nhà mát cho trẻ; trao tặng sản phẩm Gốm đặc trưng của Vĩnh Long nhằm hỗ trợ xây dựng “Vườn cổ tích” và góc chơi ngoài trời cho trẻ; tặng cặp, balô và một số đồ dùng phục vụ hoạt động học tập, vui chơi của trẻ em vùng biên giới. Những hoạt động này đã góp phần thể hiện tinh thần trách nhiệm, sẻ chia và đồng hành giữa các đơn vị; đồng thời tạo thêm động lực để các trường tiếp tục duy trì và phát huy hiệu quả mối quan hệ kết nghĩa trong thời gian tới.

Đến nay, nhiều trường mầm non, mẫu giáo của tỉnh Vĩnh Long đã tổ chức đoàn đến giao lưu tại các trường kết nghĩa ở tỉnh Tây Ninh; đồng thời nhiều trường của tỉnh Tây Ninh cũng đã đến tham quan, giao lưu chuyên môn tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. 

Sự quan tâm, đồng hành của ngành Giáo dục

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã quan tâm dành thời gian tham dự, đồng thời cử công chức chuyên môn tham gia các hoạt động giao lưu, kết nghĩa tại một số cơ sở giáo dục mầm non nhằm kịp thời động viên, ghi nhận tinh thần chủ động, trách nhiệm của các đơn vị; đồng thời nắm bắt tình hình triển khai thực tế, hỗ trợ chuyên môn, định hướng các nội dung phối hợp phù hợp, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động kết nghĩa giữa các nhà trường của hai tỉnh. 

Bà Nguyễn Thị Ngọc Bích - Phó Giám đốc Sở GDĐT tỉnh Vĩnh Long dự hoạt động giao lưu kết nghĩa giữa trường MN Tân Mỹ (Vĩnh Long) và trường MN Hưng Điền B (Tây Ninh)

Bà Lê Thanh Vân - Quyền Trưởng phòng GDMN, Sở GDĐT tỉnh Vĩnh Long phát biểu tại buổi giao lưu kết nghĩa giữa trường MN Rạng Đông (Vĩnh Long) và trường MN An Thạnh (Tây Ninh)

Kỳ vọng tiếp tục mở rộng và nâng cao hiệu quả hoạt động kết nghĩa

Trong thời gian tới, ngành Giáo dục mầm non hai tỉnh Vĩnh Long và Tây Ninh kỳ vọng hoạt động kết nghĩa sẽ tiếp tục được duy trì thường xuyên, đi vào chiều sâu với nhiều nội dung và hình thức giao lưu phong phú, thiết thực hơn nữa. Bên cạnh các hoạt động tham quan, chia sẻ chuyên môn trực tiếp, các đơn vị sẽ tăng cường tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm, giao lưu trực tuyến, phối hợp thực hiện chuyên đề, xây dựng học liệu số, tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho trẻ, các chương trình văn hóa – văn nghệ, giáo dục kỹ năng sống và hoạt động cộng đồng phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương. Qua đó tiếp tục vun đắp mối quan hệ gắn bó, hợp tác bền vững giữa các nhà trường; tạo động lực để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cùng đổi mới, sáng tạo, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong giai đoạn mới.

Để thuận tiện trong công tác khai thác, chia sẻ và lan tỏa hiệu quả các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, nội dung được sắp xếp và chia sẻ theo từng khu vực; đồng thời đường liên kết sẽ tiếp tục được cập nhật, bổ sung trong quá trình triển khai thực hiện: https://drive.google.com/drive/folders/1j07oi3WRmkvD3iseeyBp7rPSbTMMJvGj?usp=drive_link

Một số hình ảnh hoạt động giao lưu kết nghĩa của các trường:

Người viết: Mai Thị Ngọc Hằng